Nieuwe CEDLA-master gaat focussen op mondiale, maatschappelijke ontwikkelingen
De nieuwe masteropleiding van het Centre for Latin American Research and Documentation (CEDLA), Global Justice and Social Transformation, verlegt de focus van Latijns-Amerika naar bredere vraagstukken rond maatschappelijke ongelijkheid en onrecht in het Mondiale Zuiden. Met deze verbreding hoopt de opleiding een grotere groep studenten aan te spreken. CEDLA-directeur Barbara Hogenboom spreekt enthousiast over de nieuwe koers.
Wat houdt de nieuwe master in?
‘De titel is Global Justice and Social Transformation. Nou, dat is nogal een mondvol. We wilden in ieder geval een programma dat georiënteerd is op mondiale ontwikkelingen, inclusief het mondiale Zuiden. Wat betreft Global Justice, veel maatschappelijke debatten, bewegingen en veranderingen, vraagstukken van rechtvaardigheid en inclusie zijn relevant voor dit gebied. Bijvoorbeeld aandacht voor femicide, daar zijn wij in het mondiale Noorden, in Europa, eigenlijk relatief laat mee. In Mexico was dat in de jaren negentig al een belangrijk thema.’
‘Onrecht, of dat nou gender betreft of seksualiteit, economisch is of iets anders, dat is op heel veel plekken in de wereld aan de hand. En daarmee volgt ook die koppeling met sociale transformatie. Dat komt voort uit die maatschappelijke kwesties, maar is ook niet een simpel, rechtlijnig iets. Dat roept ook weer allerlei tegenbewegingen op. Allemaal heel interessant om te bestuderen. Ik ben enthousiast.’
Wat waren belangrijke punten bij het samenstellen van de master?
‘We hebben gemerkt dat studenten heel erg geïnteresseerd zijn in deze thema’s. Daar hebben we goed naar geluisterd. We bieden nu al een minor global justice aan, daar willen altijd heel veel studenten aan meedoen. Dus we dachten: nou, wij hebben deze expertise, die kunnen we combineren die van collega’s met andere regio-expertise aan de faculteit Geesteswetenschappen.’
‘Studenten gaan bij deze master op veldwerk. We vinden het daarbij belangrijk dat het onderzoek ook relevant is voor de lokale bewoners. Dat zij er iets van terugzien. Dus niet dat je daar aankomt, onderzoek doet voor je scriptie en vervolgens hier in Nederland je scriptie gaat schrijven en dat is het. Het is belangrijk dat je als student nagaat wat de behoeftes van de lokale bevolking zijn. Dat vraagstuk van participatie en valorisatie speelt al jaren in wetenschappelijk onderzoek. Daarvan heb ik gezegd: dit moet als onderdeel in het programma. Je moet je studenten leren wat daar de voorwaarden van zijn, in plaats van alleen te zeggen: het is belangrijk om je hiervan bewust te zijn.’
Wat is nou het verschil met de vorige master?
‘De vorige master was echt Latijns-Amerikaanse studies. Dit programma is breder toepasbaar. Dat betekent dat ook studenten die vraagstukken over global justice en social transformation willen onderzoeken in bijvoorbeeld het Midden-Oosten of Oost-Europa dat kunnen doen. Zo trek je ook meer studenten. Er zal nog altijd een groep studenten zijn die onderzoek gaan doen in Latijns-Amerika, maar anderen zullen dus ergens anders heengaan. Het is voor ons nog een beetje uitzoeken wat allemaal gaat kunnen, qua begeleiding. Niet ieder thema kan op elke plek, maar er is wel veel mogelijk.’
De vorige master moet stoppen vanwege financiële redenen. Hoe zit het hiermee?
‘De speciale financiering die de eerste master kreeg, hield dit jaar op. Toen was echt wel de vraag, wat doe je dan? Je kan wel leuk doorgaan met wat je doet, dat hadden we ook graag gedaan, maar daar was geen budget meer voor. Deze mastertrack valt onder het reguliere programma, en wordt dus via de reguliere weg gefinancierd.
Ik ben heel blij dat het mocht, zeker in een periode waarin de faculteit een lastige fase doormaakt. Dan is het mooi dat er ruimte is voor innovatie en het combineren van expertisegebieden.’
Toch wel jammer dat de MA Latin-American Studies na 24 jaar niet meer bestaat.
‘Ik vind het wel triest. Een studente zei vorige week tegen me dat de master heel veel betekent heeft voor internationale studenten, juist ook uit Latijns-Amerika. We hadden een flat rate, dus iedereen betaalde hetzelfde. Dat betekent dat Latijns-Amerikaanse studenten die anders niet in Europa hadden kunnen studeren, dat nu wel konden. Dat gaat nu veranderen. Het blijft een internationale mix, denk ik, maar het zal wel meer een Europese worden.’
