Folia.nl weekblad

>Studenten Italiaans op de bres voor talenonderwijs.
>Actieplan reddetalen.nl ondersteund door Hella Haasse en Antoine Bodar. Ook de Centrale studentenraad (CSR) steunt de actie.

Oud-student Italiaans Erik Schoonhoven en student Italiaanse taal en cultuur Jonathan Oudendijk vrezen dat een voorgenomen bezuiniging op de Faculteit der Geesteswetenschappen de kwaliteit van het talenonderwijs onder druk zal zetten en maken zich ernstig zorgen. Ze hebben inmiddels een actiesite opgezet in een poging het tij te keren. De actie wordt ook gesteund door de CSR. Voorzitter Karsten Meijer van de CSR: 'Wij herkennen de plannen van de universiteit als een trend om efficiëntie maatregelen te nemen die ten koste gaan van de kwaliteit van het onderwijs. Dit vinden wij een kwalijke zaak. De CSR roept alle studenten op zich solidair te tonen en de petitie te tekenen.' 

Directe aanleiding voor de actie is het toekomstplan taal- en letterkunde met de titel ‘Van volkstuinen naar landschapstuin’. ‘In het plan wordt aangekondigd dat bovenop de drieduizend reeds geschrapte onderwijsuren in 2007-2008, de programmering in 2008-2009 met nog eens nog eens met 4500 onderwijsuren wordt verminderd', zegt Schoonhoven. 'Onder het motto van herbezinning worden desastreuze plannen gepresenteerd. De kern daarvan bestaat eruit dat het aandeel taalspecifiek onderwijs sterk wordt teruggedrongen en het aantal studieoverschrijdende vakken sterk toeneemt. Uit die vakken kan dan lustig worden geshopt. Dit zorgt voor de idiote situatie dat in het tweede en derde bachelorjaar nog maar 15 studiepunten aan taalspecifiek onderwijs kan worden besteed. Voor de rest wordt het kiezen uit een ruif van algemene vakken volgens een verdeling "General Linguistics", "Literary Studies" en "Cultural Analysis". Wat betekent dit voor het taalonderwijs? In de trajecten taalverwerving zal flink worden geschrapt. Het plan wil dat studenten in een half jaar buitenland de taal van hun keuze leren. Dat wordt dus een half jaar taalcursussen volgen in plaats van serieus studeren in een buitenlandse stad. En dat terwijl op dit moment het taalverwervingstraject ingekaderd is in het academische programma, tot aan het niveau dat je een scriptie kan schrijven in de taal die je studeert.’
Het instellingsplan van de UvA heet ‘Leren excelleren’, maar daar zal volgens Schoonhoven niets van terecht komen als het plan van het faculteitsbestuur wordt doorgevoerd. ‘En ik verwacht dat de plannen gewoon doorgaan, omdat degenen die er binnen taal- en letterkunde bij betrokken zijn denken dat dit de enige mogelijkheid is om hun studie in stand te houden. Daarom is er onder docenten nog geen revolte uitgebroken, terwijl er eigenlijk gestaakt zou moeten worden.’ Inmiddels is er een comité van aanbeveling gevormd waarin onder meer zitting hebben Hella Haasse, Antoine Bodar en Arthur Japin. De afdelingsvoorzitter en de onderwijsdirecteur van het instituut Taal- en letterkunde, respectievelijk Irene Zwiep en Ineke Vedder, hadden op korte termijn geen tijd te reageren, maar zullen komende week met een reactie komen. (DW)