Folia.nl weekblad

De top van het bedrijfsleven en die van het hoger onderwijs presenteren morgen een manifest waarin ze oproepen de internationalisering van het hoger onderwijs met kracht te versterken.

‘De globalisering roept tegenkrachten op in de vorm van traditionalisme, geslotenheid en fundamentalisme. Ook in Nederland, zeker na 9/11 en de moord op Van Gogh. Maar begrip en respect kunnen soelaas bieden. Door interactie in plaats van isolatie, door samenwerking in plaats van segregatie,’ schrijven mensen als Ben Verwaayen (British Telecom), bestuurder Trude Maas (PvdA-politica en topbestuurder), Yvonne van Rooy (bestuursvoorzitter UU), Ad Scheepbouwer (KPN), Kees van der Waaij (Unilever), Ron Bormans (bestuursvoorzitter Hogeschool Arnhem Nijmegen)en Jan Willem Oosterwijk (bestuursvoorzitter EUR). Ze spreken van een ‘nieuwe noodzaak’ tot hoogwaardig en internationaal georiënteerd hoger onderwijs. De Nuffic, organisatie ter bevordering van de internationalisering van het hoger onderwijs, plaatst morgen een advertentie waarin de kern van het manifest wordt gepresenteerd.

In het manifest wordt onder meer gesteld dat het ‘niet langer alleen gaat om het verruimen van de blik, het oppoetsen van de opleiding en het kweken van begrip tussen culturen. Al deze dingen zijn belangrijk, en nemen in belang toe in een tijd van globalisering. Tegelijkertijd zijn we echter getuige van het vervagen van de scheidslijnen tussen nationale economieën. We zien de opkomst van een mondiale kenniseconomie; een economie waarin kennis, ideeën en creativiteit bovendien steeds belangrijker worden en die zich van grenzen weinig aantrekt. We zien een vergrijzende Westerse wereld en een jonge bevolking in Latijns-Amerika, Azië en Afrika. We zien dat de verdeling van de welvaart verandert, doordat Azië rijker wordt. We zien dat de arbeidsmarkt globaliseert, met name voor hoogopgeleiden. Als gevolg van dit soort verschuivingen zien we een sterk groeiende internationale studentenmarkt.’
Volgens de opstellers van het manifest is er een hernieuwde noodzaak voor internationalisering in het hoger onderwijs. ‘Die noodzaak ligt in het tegemoetkomen aan de eisen die de internationale economische realiteit stelt en in het ombuigen van tegenkrachten. Wat we nodig hebben, is een kosmopolitische houding om te voorkomen dat onze samenleving in zichzelf gekeerd raakt en om te zorgen dat we volop meedraaien in de globale economie. Dit nieuwe kosmopolitisme is geen luxe, maar een voorwaarde voor economisch succes en maatschappelijke harmonie.’ (DW)