
>Student scandinavistiek Pieter Claeys is begonnen met het in kaart brengen van de geschiedenis van Amsterdamse leernichten.
>’Ik wilde aanvankelijk een film over de leerscène maken, maar nu is er een historische website.’
Student scandinavistiek Pieter Claeys (27) is sinds kort bezig met het samenstellen van een overzicht van de geschiedenis van Amsterdamse leernichten. Op 18 maart hield hij – gekleed in een zwartleren broek, een zwartleren stropdas, een leren jasje en op hoge zwarte leren laarzen – in het Oost-Indisch Huis een lezing over zijn eerste bevindingen. ‘Ik wilde aanvankelijk een leerfilm maken en daarvoor had ik een script nodig. Ik struinde allerhande homoboekhandels af, maar kwam niets tegen over de geschiedenis van de Amsterdamse leernichten. Toen dacht ik: dan ga ik die geschiedenis zelf maar schrijven. De leergeschiedenis is één grote puzzel die bestaat uit verhalen van personen, clubs en bedrijven. Ik hoor wel eens dat de Amsterdamse leerscène dood zou zijn, maar daar heb ik tot nu toe niets van gemerkt. Iedereen uit de scène wil me helpen.’
Inmiddels heeft Claeys een site gebouwd waarop de leergeschiedenis stukje bij beetje tot stand komt. Bezoekers van de site kunnen er aan bijdragen. ‘Uit mijn onderzoek komt ook een hele rijke geschiedenis naar voren die absoluut de moeite waard is om te bewaren, denk aan de poëzie van Jim Holmes of de male erotic art van Rob Meijer. De website trekt vanaf het begin vijftienhonderd terugkerende bezoekers per maand en genereert meer hits per maand dan het commerciële leatherpride.nl. Er is kennelijk een publiek voor.’ Claeys is uitgenodigd om begin april de Leather Leadership Conference in Atlanta toe te spreken en gaat eind mei naar Chicago om onderzoek te doen in het Leather Archives & Museum. Het onderzoek van Claeys moet uitmonden in een vrije bachelor-scriptie. (DW)
Ingedeeld in: FMG, Wetenschap, Studenten,
Geplaatst op 20-03-2009 14:51
Gerelateerde artikelen

















Collegevoorzitter Karel van der Toorn is opeens opgestapt. Wie moet hem opvolgen?
